اسم المستخدم أو البريد الإلكتروني
كلمة المرور
تذكرني
وذكرت صحيفة ديلي ميل البريطانية، أن فريق من جامعة مانوش الأسترالية أعدوا اختبارات ل٨٦ سيدة نصفهن من الأمهات حديثات الإنجاب، وذلك لمعرفة مدى الفرق في الذاكرة والاستيعاب بين الأمهات وغير الأمهات.
شمل الاختبار، طرح قائمة من الكلمات وطلب تذكرها من الممتحانات، وكذلك طرح قوائم أرقام وطلب تكرارها بعكس الترتيب بجانب اختبار للتوفيق بين الأرقام والرموز.
وأبدت الأمهات حديثات الإنجاب نفس السرعة في الاستيعاب ونفس قوة الذاكرة والحضور الذهني الذي تتحلي به غير الأمهات أثناء الاختبارات.
وأوضحت الدراسة أن المفهوم الخاطئ عن تقليل الولادة لقوة الذاكرة قد يرجع لخطورة نسيان أي أمر متعلق بالأطفال ما يجعل الأمهات يلمن أنفسهن على أقل نسيان ما يعزز الشعور الوهمي بضعف الذاكرة.
المصدر : الشروق